伴随着中国MBA教育的发展，国内的MBA教学偏重理论和企业经营管理偏重实践的“两难”处境正成为困扰各商学院教学的一道难题。如何帮助中国MBA教学把经营理论与企业经营实战相结合，已成为MBA教育现阶段亟待解决的问题。从目前国内的教育环境来看，让大量MBA学员亲自参与企业的实际管理工作尚不现实,“模拟经营”就成为当前提升MBA学员管理实践的首选途径.
课程“催化”经理人
以人众人公司主打体验式培训课程——“经理人模拟舱”，课程具备逼真、安全、高效的特点，使学员能够充分运用所学知识，在实践中直接看到经营决策给企业带来的影响和导致的最终结果，迅速“催化”经理人。
参赛者按学校被分成若干个团队，每个团队4人，分别代表CEO(首席执行官)、CFO(首席财务官)、市场经理、运营经理。每个团队经营一个拥有1亿资产的销售良好、资金充裕、但产品单一的虚拟企业，连续从事10个会计年度的经营活动。在两天的企业模拟经营中，选手们必须一同分析问题、发现机遇，并处理各种企业经营中的典型问题、制定决策，公司才能保持不断的成长并争取最后的成功。
这种比赛形式给人的第一感觉就是很直观，企业经营中存在的许多看不到的关键因素被一张沙盘直观地显现出来，并且给出了明确的考核指标，可以说对选手们的企业经营管理知识进行了一个综合的考评，使他们充分了解到自己的优势和弱点。
最终，在这场堪称惊心动魄的模拟商界鏖战中，华北电力大学、中国科技大学、北京大学的MBA团队荣获前三名，他们的公司分别名为：闪电、长江、林锋。“最佳团队”、“最佳CEO”、“最佳CFO”、“最佳市场经理”和“最佳运营经理”等桂冠也相继被各校的商界英才所摘取。不过，输赢结果对于这次比赛并不是最重要的，重要的是，通过这次集知识性、趣味性、对抗性于一体的大型企业管理技能竞赛，每支团队和每名队员，都收获了珍贵的实战经验。
沙盘上走过的十年
人众人管理顾问公司高级培训师郭广文先生指出：和传统室内经营管理课程相比，“经理人模拟舱”的实战性更强，带来的感受更加强烈，对企业运营的关键因素以及经营决策对企业运营产生的影响了解得更透彻、更深刻、更直观。
“这种强化式的经营管理模拟课程用三天时间浓缩了一个企业经营和发展的十年，把战略性的主要问题都凸现了出来。在这个过程中，不要害怕犯错误，因为错误越多，暴露的问题就越多，只有体会到这些错误，才能够有更大的收获，竞争越激烈，体会才越深刻。如果不亲身体验和参与这个过程，这些都是很难去感受到的。”—— 这是来自北京大学光华管理学院MBA参赛队队员潘广明最深的体会。
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广明所在团队“林锋公司”为例，刚开始经营这个企业的第一年，领导层决定把力量集中在生产设备也就是生产线上，先上了一条柔性生产线和一条全自动生产线，但该企业在第一年的经营过程中有一个非常大的不利因素，就是团队中没有任何一个人有财务经验，也没有专人负责财务方面的工作，这导致了一个非常大的问题：在企业经营的初始阶段，拥有贷款能力的时候没有去争取贷款，而当大量的资金用于投资两条先进的生产线之后，就开始连续亏损，也痛失了获得贷款的资格。于是迫不得已只能去借大量的高利贷，结果让企业背上了沉重的债务负担。到第三年底的时候，债务问题已经非常突出。到了第四年，各项经营指标全线飘红。这个时候公司不得已改变了策略：停止在市场开发和新产品研发上的投入，一切以节约为宗旨。可是不久后另一个问题又暴露了出来：因为缺乏管理生产的经验，导致拿到的四个订单中有两个订单因为生产计划问题没能按时交货，高额的违约金造成了很大的损失。
到第六年的时候，公司领导发现一味地降低费用也不是办法，现有的手工生产线对企业拖累比较严重，只有进一步扩大产量才能继续维持下去。于是领导层经研究决定：继续加大对生产线的升级改造。到了第七年，把所有的老式生产线报废，同时在市场上加大力度，把产能和市场销售结合起来，节约费用。与此同时，公司还制定了另一个重要的决策：明确分工、各司其职。财务总监就专心负责财务，生产经理就一门心思抓生产，这样，“林锋公司”未来几年的发展战略基本定型。
到了第八年，各企业对生产经营都比较熟悉了，市场竞争也开始日益激烈，各企业的生产线纷纷升级，生产能力猛增。面对这种形势，“林锋公司”的领导层决定要让公司的主打产品占据市场主要地位，于是开始抢夺竞争对手的市场，直接和对手展开竞争，这样到了第十年，“林锋公司”终于取得了良好的业绩并且跻身于前三的位置。
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总结这次参赛的经验，潘广明认为，他们团队最大的失误就是缺乏财务战略规划，在起步阶段没有算清设备更新所需要的大量投入、经营亏损和申请贷款之间的关系。前期在制定战略的时候，也没有考虑企业运营资金能够坚持多长时间，在产能扩张的时候导致企业面临困境，这种情况在企业实际经营过程中也常常遇到。
是开始，而不是结束
通过直观的企业经营道具，模拟企业实际运行状况(其中涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面)，在激烈的对抗中，MBA学员们体验了完整的企业经营过程，感悟到了正确的经营思路和管理理念，同时激发了学习热情，锻炼了全局观念以及规划能力，这也正体现了大赛的核心价值。
大赛已经落下了帷幕，但是，对于参加此次大赛的各校的MBA学员来说，此次比赛却引发了他们更多的思考。或许，在中国的MBA教学中，结合体验的学习方式带给MBA学员们更多的实践机会，是实现“理论从实践中来”这一教育理念的有效解决之道。 |
